Wychowawczy aspekt procesu nauczania literatury w szkole wyższej na Ukrainie i w Polsce

Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/123456789/9949

Title:	Wychowawczy aspekt procesu nauczania literatury w szkole wyższej na Ukrainie i w Polsce
Authors:	Sowiński, Andrzej
Keywords:	Suchomliński Kamiński integracja dyspozycje osobowośc dialog podmiotowy zaufanie
Issue Date:	2020
Publisher:	Симфонія форте
Citation:	Sowiński А. Wychowawczy aspekt procesu nauczania literatury w szkole wyższej na Ukrainie i w Polsce // Султанівські читання: зб. статей. Івано-Франківськ, 2020. № 9. С. 149–156.
Abstract:	Autor tekstu odwołuje się do historii myśli pedagogicznej kształtującej się na tle wspólnych dla narodówUkrainy i Polski doświadczeń z okresu wojny i hegemonii rosyjskiej w Europie dwudziestego wieku, wskazując na znaczenie działalności dwóch pedagogów: Wasyla Suchomlińskiego i Aleksandra Kamińskiego w dziedzinie nauki i edukacji humanistycznej. Poddaje analizie związki dwu dyscyplin naukowych –literaturoznawstwa i pedagogiki, akcentując wychowawczy aspekt zagadnienia. Autor wyjaśnia istotę integracji nauczania i wychowania w szkole wyższej oraz zarysowuje propozycję podmiotowego ujęcia dialogu wychowawczego.
URI:	http://hdl.handle.net/123456789/9949
Appears in Collections:	№ 9

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
4976-Article Text-11395-1-10-20210411.pdf		340.79 kB	Adobe PDF	View/Open

DSpace JSPUI