Please use this identifier to cite or link to this item:
http://hdl.handle.net/123456789/9949
Title: | Wychowawczy aspekt procesu nauczania literatury w szkole wyższej na Ukrainie i w Polsce |
Authors: | Sowiński, Andrzej |
Keywords: | Suchomliński Kamiński integracja dyspozycje osobowośc dialog podmiotowy zaufanie |
Issue Date: | 2020 |
Publisher: | Симфонія форте |
Citation: | Sowiński А. Wychowawczy aspekt procesu nauczania literatury w szkole wyższej na Ukrainie i w Polsce // Султанівські читання: зб. статей. Івано-Франківськ, 2020. № 9. С. 149–156. |
Abstract: | Autor tekstu odwołuje się do historii myśli pedagogicznej kształtującej się na tle wspólnych dla narodówUkrainy i Polski doświadczeń z okresu wojny i hegemonii rosyjskiej w Europie dwudziestego wieku, wskazując na znaczenie działalności dwóch pedagogów: Wasyla Suchomlińskiego i Aleksandra Kamińskiego w dziedzinie nauki i edukacji humanistycznej. Poddaje analizie związki dwu dyscyplin naukowych –literaturoznawstwa i pedagogiki, akcentując wychowawczy aspekt zagadnienia. Autor wyjaśnia istotę integracji nauczania i wychowania w szkole wyższej oraz zarysowuje propozycję podmiotowego ujęcia dialogu wychowawczego. |
URI: | http://hdl.handle.net/123456789/9949 |
Appears in Collections: | № 9 |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
4976-Article Text-11395-1-10-20210411.pdf | 340.79 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.