Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/123456789/9890
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorБогута, Валентина Миколаївна-
dc.date.accessioned2021-05-14T11:20:45Z-
dc.date.available2021-05-14T11:20:45Z-
dc.date.issued2020-
dc.identifier.citationБогута В. М. Формування творчих здібностей молодших школярів у процесі мистецької діяльності // Гірська школа Українських Карпат. Івано-Франківськ, 2020. № 23. С. 121–127.uk_UA
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/123456789/9890-
dc.description.abstractУ статті на основі аналізу наукової психолого-педагогічної та мистецтвознавчої літератури узагальнено ідеї вчених щодо формування творчих здібностей особистості й на основі теоретичного аналізу щодо сутності творчої діяльності, форм та методів формування творчих здібностей особистості та особливостей їх прояву у молодших школярів установлено, що хореографічні творчі здібності є якістю особистості, її інтегральною характеристикою.Актуальність проблеми зумовлена потребою усунення суперечності між завданнями інноваційної системи гуманістичної освіти та традиційним змістом і методиками викладання предметів мистецького циклу. Мета дослідження полягає в обґрунтуванні й розкритті змісту методики формування творчих здібностей дітей молодшого шкільного віку у процесі хореографічної діяльності, яка передбачає поетапну реалізацію системи завдань творчого характеру. Їх змістовий компонент передбачає формування стійкої позитивної мотивації до творчого самовираження у хореографічній діяльності, послідовне розширення і закріплення інтерпретаційних та імпровізаційних способів збагачення суб’єктивної танцювальної пластично-образної лексики, розвиток логічно-образного мислення, творчої уяви і фантазії, формування ціннісного досвіду самореалізації дитини молодшого шкільного віку із акцентуацією індивідуальної траєкторії розвитку.Результати наукової розвідки засвідчили, що поетапна реалізація системи завдань творчого характеру «відкритого» типу із дотриманням необхідних та достатніх педагогічних умов забезпечує постійний цілеспрямований вплив на формування досліджуваної якості.uk_UA
dc.language.isouk_UAuk_UA
dc.publisherДВНЗ "Прикарпатський національний університет імені Василя Стефаника"uk_UA
dc.subjectформування творчої особистостіuk_UA
dc.subjectхореографічні творчі здібностіuk_UA
dc.subjectдіти молодшого шкільного вікуuk_UA
dc.subjectметодика організації творчої діяльностіuk_UA
dc.subjectпедагогічні умовиuk_UA
dc.titleФормування творчих здібностей молодших школярів у процесі мистецької діяльностіuk_UA
dc.typeArticleuk_UA
Appears in Collections:№ 23

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
4812-Article Text-10851-2-10-20210311.pdf526.78 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.