Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/123456789/9534
Title: Розвиток емоційного інтелекту молодших школярів як обов’язковий освітній результат нової української школи
Other Titles: Emotional intelligence development as a necessary educational outcome of the new ukrainian school
Authors: Котик, Тетяна Миколаївна
Кєжковска, Ірина
Keywords: розвиток емоційного інтелекту
молодші школярі
емоційно-ціннісна складова змісту освіти
Нова українська школа
Issue Date: 2020
Publisher: ДНВЗ "Прикарпатський національний університет імені Василя Стефаника"
Citation: Котик Т. М. Розвиток емоційного інтелекту молодших школярів як обов’язковий освітній результат нової української школи / Т. М. Котик, І. Кєжковска // Освітні обрії. - 2020. - Т. 51. - № 2. - С. 20-26.
Abstract: У статті висвітлено результати аналізу можливостей Нової української школи впливати на розвиток емоційного інтелекту школярів. Визначено напрями його розвитку відповідно до вимог особистісно зорієнтованого, компетентнісного, комунікативного, діяльнісного підходів, задекларованих у Державному стандарті загальної початкової освіти як обов’язкові орієнтири для оновлення змісту освіти. Розкрито особливості організації навчання на інтегрованій основі для розвитку емоційного інтелекту молодших школярів. Виокремлено та докладно описано емоційну складову змісту освітніх галузей початкової школи.
URI: http://hdl.handle.net/123456789/9534
Appears in Collections:Т. 51, № 2

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
4824-Текст статті-10878-1-10-20210307.pdf235.55 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.