Історія формування мотиву злочину в основних школах кримінально-правової доктрини

Abstract

Стаття обґрунтовує необхідність вивчення історії виникнення та формування мотиву злочину в основних школах кримінально-правової доктрини. Термін «мотив» виник задовго до того, як він став предметом досліджень дослідників кримінального права та був введений до чинного кримінального законодавства. Мотив - це не суто юридичний термін. На початку свого навчання він був об’єктом дослідження для медиків, психологів, соціологів. Внаслідок їх досвіду та необхідності вивчення мотиву на юридичному рівні у зв’язку із зростанням злочинності, мотив злочину вперше почав вивчатися в юриспруденції. Велика кількість наукових джерел основних представників класичного, вивчено антропологічну та соціалістичну школи кримінально-правової доктрини в різних країнах світу та проаналізовано ключові моменти фіксації мотиву злочину у визначних працях вчених. У працях цих вчених досліджується мотив злочину з урахуванням основних постулатів шкіл, до яких вони належали. Наукові розробки представників основних шкіл кримінально-правової доктрини про мотив злочину дали значний поштовх для подальшого її вивчення радянськими та сучасними вченими. Опубліковано багато робіт, присвячених вивченню мотиву злочину, але це питання досі не вивчене до кінця і потребує подальших досліджень. Встановлено важливість вивчення мотиву злочину на сучасному рівні розвитку кримінально-правової науки, враховуючи складний і багатогранний характер цього терміна. Вивчення мотиву злочину та теоретичного рівня значно полегшить роботу правоохоронних органів та судів щодо встановлення мотиву на практиці.