Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://hdl.handle.net/123456789/9171
Назва: Запам’ятовування як важливий компонент запобігання ілюзії компетентності у навчанні студентів сучасного ЗВО
Автори: Єгорова, Інга Вячеславівна
Ключові слова: Студенти, ЗВО, навчання, запам'ятовування, ілюзія копетентності
Дата публікації: 29-тра-2020
Видавництво: Збірник тез доповідей/ За заг.ред.д.пед .н., проф.Дудки Т.Ю .- Київ,2020 .
Бібліографічний опис: Єгорова І.В. Запам’ятовування як важливий компонент запобігання ілюзії компетентності у навчанні студентів сучасного ЗВО// Матеріали Міжнародної науково-практичної конференції «Інноваційний потенціал сучасної освіти та науки » (29 травня 2020 року): Збірник тез доповідей/ За заг.ред.д.пед .н., проф.Дудки Т.Ю .- Київ,2020 .С.100- 104.
Короткий огляд (реферат): В сфері організації запам’ятовування студенти можуть досягти вражаючих результатів. Ось чому викладачу доцільно затратити деякий час на початку навчального курсу на вироблення прийнятних способів запам’ятовування, з тим, щоб у подальшому більш ефективно організовувати весь процес навчання. Оскільки свідоме опрацювання способів запам’ятовування виробляє мотивацію до вивчення і всієї дисципліни, що у подальшому дозволить студентам уникнути ілюзії компетентності у навчанні
Опис: Процес навчання, формування знань, умінь і навичок майбутнього викладача ЗВО як основних складових, що визначають готовність студента до педагогічної діяльності та усвідомленої поведінки, є однією із основних процесуальних проблем сучасної вищої школи. Прагнення її розв'язати зумовлене нагальною потребою суспільства щодо перегляду парадигми підготовки майбутнього викладача до професійної діяльності та спілкування як до визначальних форм взаємодії в освітньому середовищі.
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): http://hdl.handle.net/123456789/9171
Розташовується у зібраннях:Статті та тези (ПФ)

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Єгорова І.В._Тези.pdf199.97 kBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.