Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://hdl.handle.net/123456789/910
Назва: | Організація дидактичних ігор у навчанні молодших школярів іноземної мови |
Автори: | Марчій-Дмитраш, Тамара Михайлівна |
Ключові слова: | дидактична гра навчальна діяльність іноземна мова молодші школярі |
Дата публікації: | 2016 |
Видавництво: | ДНВЗ "Прикарпатський національний університет імені Василя Стефаника" |
Бібліографічний опис: | Марчій-Дмитраш Т. М. Організація дидактичних ігор у навчанні молодших школярів іноземної мови / Т. М. Марчій-Дмитраш // Освітній простір України. - 2016. - № 8. - С. 162-166. |
Короткий огляд (реферат): | У статті обґрунтовано доцільність використання дидактичних ігор як методу організації навчальної діяльності й вивчення іноземної мови в початковій школі у контексті реалізації принципу систематичності та послідовності. Конкретизовано етапи організації дидактичних ігор у навчанні іноземної мови (підготовчий, виконавчий, аналітико-коригувальний) і визначено завдання кожного з них, а також вплив дидактичних ігор на формування іншомовних знань молодших школярів. |
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | http://hdl.handle.net/123456789/910 |
Розташовується у зібраннях: | № 8 |
Файли цього матеріалу:
Файл | Опис | Розмір | Формат | |
---|---|---|---|---|
1283-3358-1-SM.pdf | 324.06 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.