Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://hdl.handle.net/123456789/910
Назва: Організація дидактичних ігор у навчанні молодших школярів іноземної мови
Автори: Марчій-Дмитраш, Тамара Михайлівна
Ключові слова: дидактична гра
навчальна діяльність
іноземна мова
молодші школярі
Дата публікації: 2016
Видавництво: ДНВЗ "Прикарпатський національний університет імені Василя Стефаника"
Бібліографічний опис: Марчій-Дмитраш Т. М. Організація дидактичних ігор у навчанні молодших школярів іноземної мови / Т. М. Марчій-Дмитраш // Освітній простір України. - 2016. - № 8. - С. 162-166.
Короткий огляд (реферат): У статті обґрунтовано доцільність використання дидактичних ігор як методу організації навчальної діяльності й вивчення іноземної мови в початковій школі у контексті реалізації принципу систематичності та послідовності. Конкретизовано етапи організації дидактичних ігор у навчанні іноземної мови (підготовчий, виконавчий, аналітико-коригувальний) і визначено завдання кожного з них, а також вплив дидактичних ігор на формування іншомовних знань молодших школярів.
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): http://hdl.handle.net/123456789/910
Розташовується у зібраннях:№ 8

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
1283-3358-1-SM.pdf324.06 kBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.