Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/123456789/8948
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorКашуба, Віталій Олександрович-
dc.contributor.authorНосова, Наталя Леонідівна-
dc.contributor.authorКоломієць, Тетяна Василівна-
dc.contributor.authorБондар, Олена Михайлівна-
dc.contributor.authorЛісовський, Богдан Петрович-
dc.date.accessioned2021-01-20T11:27:08Z-
dc.date.available2021-01-20T11:27:08Z-
dc.date.issued2019-
dc.identifier.citationКашуба В. О. Апробація карти скринінг-контролю біогеометричного профілю постави дітей дошкільного віку в процесі фізичної реабілітації / В. О. Кашуба, Н. Л. Носова, Т. В. Коломієць, О. М. Бондар, Б. П. Лісовський // Вісник Прикарпатського університету. Серія: Фізична культура. - 2019. - № 34. - С. 45-52.uk_UA
dc.identifier.other10.15330/fcult.34.45-52-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/123456789/8948-
dc.description.abstractМета. Розробити та апробувати карту візуального скринінгу біогеометричного профілю постави дітей 5–6 років у процесі фізичної реабілітації. Методи. У процесі дослідження використано метод аналізу науково-методичної літератури, соціологічні методи (анкетування, опитування), методи кваліметрії та методи математичної статистики. Основним методом дослідження обрано педагогічний експеримент. Констатувальний етап передбачав отримання інформації про стан біогеометричного профілю постави дітей 5–6 років (n=76) у процесі фізичної реабілітації. Результати. Науково обґрунтована та апробована карта скринінг-контролю стану біогеометричного профілю постави дітей 5–6 років у процесі фізичної реабілітації, в умовах закладів дошкільної освіти, для своєчасної профілактики та корекції її порушень. Розроблена карта дає можливість розділити дітей з функціональними порушеннями постави за такими рівнями стану їх біогеометричного профілю постави:високий, вище за середній, середній та низький. Використання розробленої технології контролю стану біогеометричного профілю постави дітей 5–6 років у процесі фізичної реабілітації дозволило розподілити дітей з різними типами порушення постави за рівнями стану біогеометричного профілю. Отримані результати дослідження являлись підґрунтям для розробки комплексів фізичних вправ окремо для кожного типу постави на різних періодах фізичної реабілітації з урахуванням рівнів стану біогеометричного профілю постави дітей 5–6 років. Висновок. За рівнем стану біогеометричного профілю у 10,53% обстежених дітей зафіксовано низький рівень стану біогеометричного профілю постави за наявності комбінованих порушень постави у фронтальній і сагітальній площинах, у 19,74% зареєстровано вище за середній рівень стану біогеометричного профілю постави за наявності такого порушення останньої, як сутула спина.uk_UA
dc.language.isouk_UAuk_UA
dc.publisherДНВЗ "Прикарпатський національний університет імені Василя Стефаника"uk_UA
dc.subjectбіогеометричний профіль поставиuk_UA
dc.subjectдіти старшого дошкільного вікуuk_UA
dc.subjectфізична реабілітаціяuk_UA
dc.subjectконтрольuk_UA
dc.titleАпробація карти скринінг-контролю біогеометричного профілю постави дітей дошкільного віку в процесі фізичної реабілітаціїuk_UA
dc.title.alternativeApprobation of the screening-control card of the biogeometric profile of preschool children's posture in the process of physical rehabilitationuk_UA
dc.typeArticleuk_UA
Appears in Collections:№ 34

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
1945-Текст статті-4087-1-10-20200204.pdf3.84 MBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.