Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/123456789/890
Title: Обдарована дитина: психолого-педагогічний аспект підготовки майбутнього педагога
Authors: Борин, Галина Василівна
Keywords: професійна підготовка студентів
інтегрування змісту нормативних навчальних дисциплін
художньо-естетичний розвиток
художня обдарованість
Issue Date: 2016
Publisher: ДНВЗ "Прикарпатський національний університет імені Василя Стефаника"
Citation: Борин Г. В. Обдарована дитина: психолого-педагогічний аспект підготовки майбутнього педагога / Г. В. Борин // Освітній простір України. - 2016. - № 8. - С. 46-52.
Abstract: У статті окреслено прикладний аспект міждисциплінарної інтеграції у професійній підготовці майбутніх вихователів дошкільних навчальних закладів до роботи з художньо обдарованими дітьми шляхом інтегрування змісту нормативних навчальних дисциплін. Основну увагу звернено на комбінуванні нових способів навчальної діяльності студентів з уже відомими шляхом перенесення знань та умінь у нову ситуацію на основі суб’єкт-суб’єктної взаємодії; окреслено психолого-педагогічні аспекти підготовки майбутніх вихователів ДНЗ до роботи з обдарованими дітьми в умовах вищого навчального закладу.
URI: http://hdl.handle.net/123456789/890
Appears in Collections:№ 8

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
1261-3314-1-SM.pdf163.3 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.