Please use this identifier to cite or link to this item:
http://hdl.handle.net/123456789/890
Title: | Обдарована дитина: психолого-педагогічний аспект підготовки майбутнього педагога |
Authors: | Борин, Галина Василівна |
Keywords: | професійна підготовка студентів інтегрування змісту нормативних навчальних дисциплін художньо-естетичний розвиток художня обдарованість |
Issue Date: | 2016 |
Publisher: | ДНВЗ "Прикарпатський національний університет імені Василя Стефаника" |
Citation: | Борин Г. В. Обдарована дитина: психолого-педагогічний аспект підготовки майбутнього педагога / Г. В. Борин // Освітній простір України. - 2016. - № 8. - С. 46-52. |
Abstract: | У статті окреслено прикладний аспект міждисциплінарної інтеграції у професійній підготовці майбутніх вихователів дошкільних навчальних закладів до роботи з художньо обдарованими дітьми шляхом інтегрування змісту нормативних навчальних дисциплін. Основну увагу звернено на комбінуванні нових способів навчальної діяльності студентів з уже відомими шляхом перенесення знань та умінь у нову ситуацію на основі суб’єкт-суб’єктної взаємодії; окреслено психолого-педагогічні аспекти підготовки майбутніх вихователів ДНЗ до роботи з обдарованими дітьми в умовах вищого навчального закладу. |
URI: | http://hdl.handle.net/123456789/890 |
Appears in Collections: | № 8 |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
1261-3314-1-SM.pdf | 163.3 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.