Please use this identifier to cite or link to this item:
http://hdl.handle.net/123456789/8860
Title: | Удосконалення координаційних здібностей учнів старших класів засобами боксу |
Other Titles: | Coordination skills improvement by high school pupils through boxing |
Authors: | Новокшонов, Іван Валерійович Соловей, Алла Валеріївна Римар, Ольга Василівна Ярошик, Марта Ярославівна |
Keywords: | координаційні здібності старша школа фізичне виховання бокс |
Issue Date: | 2019 |
Publisher: | ДНВЗ "Прикарпатський національний університет імені Василя Стефаника" |
Citation: | Новокшонов І. В. Удосконалення координаційних здібностей учнів старших класів засобами боксу / І. В. Новокшонов, А. В. Соловей, О. В. Римар, М. Я. Ярошик // Вісник Прикарпатського університету. Серія: Фізична культура. - 2019. - № 33. - С. 67-72. |
Abstract: | Мета. Розвиток координаційних здібностей учнів старшого шкільного віку засобами боксу. Методи. В процесі дослідження використовували аналіз і узагальнення науково-методичних джерел, соціологічні методи, педагогічний експеримент, методи математичної статистики. Результати. Встановлено, що більша частина учнів старших класів виявила позитивне ставлення до шкільного предмету “фізична культура”, але при цьому має низьку мотивацію до занять фізичними вправами. Водночас, учні виявили високу зацікавленість одноборствами (79%), зокрема боксом (77,5%). Встановлено, що рівень розвитку координаційних здібностей учнів старших класів є нижчим від середнього. Застосування в процесі фізичного виховання засобів боксу забезпечило вірогідний приріст показників координаційних здібностей у експериментальній групі. Висновок. Отримані результати доводять ефективність експериментальної методики розвитку координаційних здібностей, яка може бути рекомендованою для впровадження в процес фізичного виховання учнів старших класів |
URI: | http://hdl.handle.net/123456789/8860 |
Appears in Collections: | № 33 |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
1785-Текст статті-3666-1-10-20191230.pdf | 3.05 MB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.