Please use this identifier to cite or link to this item:
http://hdl.handle.net/123456789/8856
Title: | Оптимізація фізичної підготовленості учнів молодшого шкільного віку засобами рухливих ігор в умовах нової української школи |
Other Titles: | Optimization of physical preparation of master school facilities of mobile girls in the conditions of the new ukrainian school |
Authors: | Кравченко, Тетяна Петрівна |
Keywords: | типова освітня програма молодші школярі динамічні перерви естафети |
Issue Date: | 2019 |
Publisher: | ДНВЗ "Прикарпатський національний університет імені Василя Стефаника" |
Citation: | Кравченко Т. П. Оптимізація фізичної підготовленості учнів молодшого шкільного віку засобами рухливих ігор в умовах нової української школи / Т. П. Кравченко // Вісник Прикарпатського університету. Серія: Фізична культура. - 2019. - № 33. - С. 40-51. |
Abstract: | Мета охарактеризувати та експериментально перевірити вплив уроків з елементами розроблених рухливих ігор та естафет на рівень розвитку фізичної підготовленості учнів початкової школи. Методи й організація дослідження. Нами був проведений педагогічний експеримент протягом 2017– 2019 н.р, на базі Вербівського навчально-виховного комплексу “Загальноосвітня школа І–ІІ ступенів – дошкільний навчальний заклад” Висоцької сільської ради, Дубровицького району, Рівненської області. У дослідженнях взяли участь 65 учнів. Отримані результати. Експериментально доведено що застосування рухливих ігор та естафет,під час динамічних перерв в урочний час сприяли підвищенню рівня фізичної підготовленості у учнів експериментальної групи. Висновки. Відповідно до результатів дослідження можемо констатувати, що одним з найбільш ефективних засобів вирішення проблеми розвитку фізичної підготовленості в молодшому шкільному віці є рухливі ігри. |
URI: | http://hdl.handle.net/123456789/8856 |
Appears in Collections: | № 33 |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
1768-Текст статті-3634-1-10-20191229.pdf | 5.02 MB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.