DSpace JSPUI
DSpace preserves and enables easy and open access to all types of digital content including text, images, moving images, mpegs and data sets
Learn More
Please use this identifier to cite or link to this item:
http://hdl.handle.net/123456789/880| Title: | Мовленнєвий аспект математичного розвитку дошкільників |
| Authors: | Гавриш, Наталя Брежнєва, Олена Геннадіївна |
| Keywords: | етапи формування розумових дій математичне мовлення дошкільника математичний розвиток інтегрований дидактичний модуль |
| Issue Date: | 2016 |
| Publisher: | ДНВЗ "Прикарпатський національний університет імені Василя Стефаника" |
| Citation: | Гавриш Н. Мовленнєвий аспект математичного розвитку дошкільників / Н. Гавриш, О. Г. Брежнєва // Освітній простір України. - 2016. - № 7. - С. 155-163. |
| Abstract: | Автори статті аналізують проблему розвитку математичного мовлення з позиції теорії формування розумових дій П.Гальперіна. Обґрунтовується роль першої і другої сигнальних систем у засвоєнні дитиною математичних понять, осмислюються особливості засвоєння дітьми раннього і дошкільного віку математичних термінів і понять: число, велична, простір, форма та ін. Засновуючись на теорії поетапного формування розумових дій, автори публікації обґрунтовують власний підхід до забезпечення розвитку активного математичного мовлення; на прикладі інтегрованого дидактичного модуля коментують особливості засвоєння дітьми старшого дошкільного віку логічних операцій, слів-термінів, словесних конструкцій, наводять приклади ігор і ігрових вправ логіко-математичної спрямованості. |
| URI: | http://hdl.handle.net/123456789/880 |
| Appears in Collections: | № 7 |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| 1309-3410-1-SM.pdf | 773.49 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.