Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://hdl.handle.net/123456789/8802
Назва: | Сучасні педагогічні технології у професійній підготовці фахівців з фізичної терапії та ерготерапії |
Інші назви: | Modern pedagogical technologies in the professional training of specialists in physical therapy and ergotherapy |
Автори: | Дмітрієва, Ніколь Субханівна Копочинська, Юлія Володимирівна |
Ключові слова: | фахівець фізична терапія професійна підготовка сучасні педагогічні технології проектно-орієнтоване навчання імітаційні технології |
Дата публікації: | 2019 |
Видавництво: | ДНВЗ "Прикарпатський національний університет імені Василя Стефаника" |
Бібліографічний опис: | Дмітрієва Н. С. Сучасні педагогічні технології у професійній підготовці фахівців з фізичної терапії та ерготерапії / Н. С. Дмітрієва, Ю. В. Копочинська // Вісник Прикарпатського університету. Серія: Фізична культура. - 2019. - № 32. - С. 64-70. |
Короткий огляд (реферат): | Метою дослідження є виділення сучасних педагогічних технологій, які необхідно впроваджувати у процес теоретичної і практичної професійної підготовки майбутніх фахівців з фізичної терапії та ерготерапії, наукове обґрунтування їх застосування. Матеріалом і методами дослідження є аналіз науково-методичної літератури та аналіз результатів проведеного опитування викладачів спеціальних дисциплін кафедри “Фізична терапія, ерготерапія”. За результатами дослідження встановлено, що такі сучасні педагогічні технології, як проблемно-орієнтоване навчання, командно-орієнтоване навчання, проблемно-орієнтоване навчання, командно-орієнтоване навчання, проектно-орієнтоване навчання, навчання на основі клінічного випадку та навчання, засноване на імітаційних технологіях, потребують найбільшого висвітлення та впровадження у процес теоретичної і практичної професійної підготовки майбутніх фахівців з фізичної терапії та ерготерапії. На основі аналізу науково-методичної літератури доведено, що перераховані методи навчання є прийнятними та необхідними для поширення в освітній галузі “Фізична терапія та ерготерапія”. |
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | http://hdl.handle.net/123456789/8802 |
Розташовується у зібраннях: | № 32 |
Файли цього матеріалу:
Файл | Опис | Розмір | Формат | |
---|---|---|---|---|
1771-Текст статті-3638-1-10-20191229.pdf | 3.48 MB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.