Please use this identifier to cite or link to this item:
http://hdl.handle.net/123456789/8547
Title: | Індивідуалізація навчання іноземних мов майбутніх інженерів: концептуальні засади |
Other Titles: | Individualization of foreign language teaching of future engineers: conceptual principles |
Authors: | Лавриш, Юліана Едуардівна |
Keywords: | індивідуалізація цифрові технології автономне навчання іноземна мова |
Issue Date: | 2020 |
Publisher: | ДНВЗ "Прикарпатський національний університет імені Василя Стефаника" |
Citation: | Лавриш Ю. Е. Індивідуалізація навчання іноземних мов майбутніх інженерів: концептуальні засади / Ю. Е. Лавриш // Освітні обрії. - 2020. - Т. 50. - № 1. - С. 164-167. |
Abstract: | Стаття висвітлює низку концептуальних ідей, що розкривають сутність педагогічних явищ, пов’язаних з індивідуалізацією навчання іноземних мов засобами цифрових освітніх технологій. Авторка визначила складові дидактичної структури індивідуалізації навчання іноземних мов, підходи для реалізації навчання автономії; визначила етапи навчання автономії та дидактичні умови для успішної реалізації індивідуалізації навчання іноземних мов. У дослідженні визначено, що саме дидактичний потенціал цифрових освітніх технологій забезпечує успішну реалізацію концепції дослідження. |
URI: | http://hdl.handle.net/123456789/8547 |
Appears in Collections: | Т. 50, № 1 |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
4098-Текст статті-8724-1-10-20200730.pdf | 220.17 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.