Please use this identifier to cite or link to this item:
http://hdl.handle.net/123456789/8465
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
---|---|---|
dc.contributor.author | Будник, Олена Богданівна | - |
dc.date.accessioned | 2020-11-04T09:00:56Z | - |
dc.date.available | 2020-11-04T09:00:56Z | - |
dc.date.issued | 2020 | - |
dc.identifier.citation | Будник О. Б. Підготовка вчителя до розвитку цифрової грамотності учнів нової української школи / О. Б. Будник // Освітні обрії. - 2020. - Т. 50. - № 1. - С. 140-145. | uk_UA |
dc.identifier.other | 10.15330/obrii.50.1.140-145 | - |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/123456789/8465 | - |
dc.description.abstract | У статті висвітлено актуальність проблеми підготовки вчителя до використання інформаційно-комунікаційних технологій (ІКТ) в освітньому процесі в контексті впровадження реформи Нової української школи. Обґрунтовано значення цифрових технологій в організації дистанційного навчання закладів освіти в умовах карантину. Наголошено на потребі запровадження репозитаріїв відкритого доступу з освітнім і науковим контентом, що вможливить альтернативні шляхи отримання знань попри часові чи просторові обмеження. Висвітлено переваги та негативні сторони використання ІКТ у навчанні дітей з особливими освітніми потребами. Визначено особливості створення ефективного комп’ютерно інтеґрованого освітнього середовища закладу освіти. Представлено результати емпіричного дослідження з виявлення ставлення майбутніх учителів до питань розвитку цифрової грамотності учнів за напрямами: інформація, дані та медіаграмотність; цифрова комунікація та співпраця; відповідальне використання та вирішення проблем з допомогою ІКТ. Подано результати ранжування студентами Прикарпатського національного університету імені Василя Стефаника важливих для цифрової грамотності вчителя позицій, а саме: цифрове суспільство; електронне врядування; електронна освіта; дистанційне навчання; безпека в цифровому суспільстві. | uk_UA |
dc.language.iso | uk_UA | uk_UA |
dc.publisher | ДНВЗ "Прикарпатський національний університет імені Василя Стефаника" | uk_UA |
dc.subject | цифрова грамотність | uk_UA |
dc.subject | цифрове середовище | uk_UA |
dc.subject | дистанційна освіта | uk_UA |
dc.subject | електронне навчання | uk_UA |
dc.title | Підготовка вчителя до розвитку цифрової грамотності учнів нової української школи | uk_UA |
dc.title.alternative | Teacher preparation for the development of digital literacy skills of new ukrainian school students | uk_UA |
dc.type | Article | uk_UA |
Appears in Collections: | Т. 50, № 1 |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
4092-Текст статті-8704-1-10-20200730.pdf | 445.9 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.