Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/123456789/8464
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorБей, Ірина Юріївна-
dc.date.accessioned2020-11-04T08:48:39Z-
dc.date.available2020-11-04T08:48:39Z-
dc.date.issued2020-
dc.identifier.citationБей І. Ю. Структурно-функціональна модель підготовки майбутніх учителів іноземних мов до проектного навчання: теоретичний аспект / І. Ю. Бей // Освітні обрії. - 2020. - Т. 50. - № 1. - С. 136-139.uk_UA
dc.identifier.other10.15330/obrii.50.1.136-139-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/123456789/8464-
dc.description.abstractУ статті представлено теоретичні аспекти процесу конструювання моделі підготовки майбутніх учителів іноземних мов до проєктної діяльності в закладах загальної середньої освіти; висвітлено наукові підходи до її створення: системний, особистісний, діяльнісний, компетентнісний, контекстний, міждисциплінарний і рефлексивний. Модель представлено в єдності та взаємодії таких змістових блоків, як: цільовий, теоретико-методологічний, організаційно-методичний та діагностико-результативний. Виокремлено критерії готовності майбутніх педагогів до проєктного навчання: мотиваційно-ціннісний, когнітивно-пізнавальний, операційно-діяльнісний та рефлексивно-оцінний.uk_UA
dc.language.isouk_UAuk_UA
dc.publisherДНВЗ "Прикарпатський національний університет імені Василя Стефаника"uk_UA
dc.subjectструктурно-функціональна модельuk_UA
dc.subjectмайбутні вчителіuk_UA
dc.subjectіноземні мовиuk_UA
dc.subjectпроєктна діяльністьuk_UA
dc.subjectкомпоненти моделіuk_UA
dc.subjectзмістові блокиuk_UA
dc.titleСтруктурно-функціональна модель підготовки майбутніх учителів іноземних мов до проектного навчання: теоретичний аспектuk_UA
dc.title.alternativeStructural and functional model of training future foreign languages teachers for the project-based learning: theoretical aspectuk_UA
dc.typeArticleuk_UA
Appears in Collections:Т. 50, № 1

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
4091-Текст статті-8700-1-10-20200730.pdf248.83 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.