Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/123456789/8395
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorРавчина, Тетяна Василівна-
dc.date.accessioned2020-10-28T08:50:35Z-
dc.date.available2020-10-28T08:50:35Z-
dc.date.issued2020-
dc.identifier.citationРавчина Т. В. Концептуальні засади педагогічної підготовки викладача вищої школи в контексті сучасних освітніх викликів / Т. В. Равчина // Освітні обрії. - 2020. - Т. 50. - № 1. - С. 27-31.uk_UA
dc.identifier.other10.15330/obrii.50.1.27-31-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/123456789/8395-
dc.description.abstractУ статті розглянуто суть та особливості студентоцентрованої концепції як методологічного підґрунтя організації освітнього процесу в контексті педагогічної підготовки майбутніх викладачів; виокремлено принципи навчання за цим підходом. Окреслено концептуальні ідеї студентоцентрованого підходу: організація освітнього процесу як когнітивної діяльності студентів засобами когнітивних стратегій та метапізнання, подання змісту вищої освіти у професійному, соціальному контекстах шляхом застосування автентичних джерел і автентичної діяльності, організація освітнього процесу на засадах суб’єкт-суб’єктної взаємодії викладача і студентів на засадах діалогу.uk_UA
dc.language.isouk_UAuk_UA
dc.publisherДНВЗ "Прикарпатський національний університет імені Василя Стефаника"uk_UA
dc.subjectпедагогічна діяльністьuk_UA
dc.subjectосвітній процесuk_UA
dc.subjectстудентоцентрований підхідuk_UA
dc.subjectкогнітивна діяльністьuk_UA
dc.subjectавтентичний контекстuk_UA
dc.subjectсуб’єкт-суб’єктна взаємодіяuk_UA
dc.titleКонцептуальні засади педагогічної підготовки викладача вищої школи в контексті сучасних освітніх викликівuk_UA
dc.title.alternativeConceptual foundations of pedagogical training a higher school teacher in the context of modern educational challengesuk_UA
dc.typeArticleuk_UA
Appears in Collections:Т. 50, № 1

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
4066-Текст статті-8612-1-10-20200729.pdf217.78 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.