Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://hdl.handle.net/123456789/8394
Назва: | Нейропсихологічні основи обчислювальної діяльності учня початкової школи: теоретичний аспект |
Інші назви: | Neuropsychological bases of computational activity of the elementary school learner: theoretical aspects |
Автори: | Романишин, Руслана Ярославівна |
Ключові слова: | обчислювальна діяльність учні початкової школи вищі психічні функції процес формування обчислювальних знань і навичок система зон мозку, які забезпечують обчислювальну діяльність |
Дата публікації: | 2019 |
Бібліографічний опис: | Романишин Р. Я. Нейропсихологічні основи обчислювальної діяльності учня початкової школи: теоретичний аспект / Р. Я. Романишин // Гірська школа Українських Карпат. – 2019. - № 20. – С. 116-120 |
Короткий огляд (реферат): | У статті розглядається обчислювальна діяльність учнів початкової школи з точки зору нейропсихологічних досліджень. На їх основі обчислювальну діяльність віднесено до вищих психічних функцій, які притаманні тільки людині та формуються упродовж життя. Встановлено закономірності побудови процесу формування та засвоєння знань і навичок в учнів початкової школи. Цей процес забезпечується завдяки роботі кори великих півкуль головного мозку. Обчислення, як будь-яка вища психічна функція забезпечується інтегративною діяльністю всього мозку. Значення кожної ділянки мозку на якість обчислювальної діяльності можна оцінити лише з точки зору нейронауки. Вивчення локальних уражень мозку дають можливість встановити різні порушення розумових процесів, обумовлених випаданням певних компонентів психічної діяльності. |
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | http://hdl.handle.net/123456789/8394 |
Розташовується у зібраннях: | № 20 |
Файли цього матеріалу:
Файл | Опис | Розмір | Формат | |
---|---|---|---|---|
858-Текст статті-1680-2-10-20191125.pdf | 453.67 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.