Please use this identifier to cite or link to this item:
http://hdl.handle.net/123456789/8280
Title: | Специфіка навчання німецької мови як спеціальності в умовах штучного субординативного білінгвізму |
Other Titles: | Specific Features Of Teaching German As Major In The Artificial Subordinate Bilingualism Conditions |
Authors: | Маруневич, Божена Михайлівна |
Keywords: | навчання німецької мови штучний білінгвізм психолінгвістичний підхід функціонування психолінгвістичних механізмів білінгва |
Issue Date: | 2019 |
Publisher: | ДНВЗ "Прикарпатський національний університет імені Василя Стефаника" |
Citation: | Маруневич Б. М. Специфіка навчання німецької мови як спеціальності в умовах штучного субординативного білінгвізму / Б. М. Маруневич // Освітні обрії. - 2019. - Т. 48. - № 1. - С. 24-27. |
Abstract: | Стаття присвячена дослідженню проблеми навчання німецької мови як спеціальності в умовах міжмовної взаємодії рідної та іноземної мов. На основі детального аналізу психологічного аспекту штучного субординативного білінгвізму обґрунтовано доцільність урахування фактора двомовності як об’єктивної реальності в навчальному процесі; виділено психолінгвістичну концепцію взаємодії мовних кодів у свідомості білінгва як визначальну для розробки сучасної методики навчання німецької мови в умовах штучного білінгвізму. |
URI: | http://hdl.handle.net/123456789/8280 |
Appears in Collections: | Т. 48, № 1 |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
408-Текст статті-798-2-10-20191126.pdf | 224.82 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.