Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://hdl.handle.net/123456789/8234
Назва: Концепція формування професійно-педагогічної мобільності майбутнього викладача в умовах магістратури
Інші назви: Concept Of Forming Professional And Pedagogical Mobility Of The Future Lecturer In The Master’s Degree
Автори: Ієвлєв, Олександр
Ключові слова: професійна мобільність
педагогічна мобільність
соціально-професійна мобільність
магістратура
Дата публікації: 2018
Видавництво: ДНВЗ "Прикарпатський національний університет імені Василя Стефаника"
Бібліографічний опис: Ієвлєв О. Концепція формування професійно-педагогічної мобільності майбутнього викладача в умовах магістратури / О. Ієвлєв // Освітні обрії. - 2018. - Т. 47. - № 2. - С. 34-37.
Короткий огляд (реферат): У статті обґрунтуванні концепції формування професіно-педагоічної мобільності майбутнього викладача в умовах магістратури. На основі визначених наукових підходів та організаційно-педагогічних умов запропоновано такі концептуальні положення: провідним напрямом системи освіти має стати підготовка професійно-мобільного викладача здатного швидко включатися у освітню діяльність, якісно проводити навчальні заняття, відповідати вимогам сучасного законодавства та нормативних актів до педагогічного працівника; успішність адаптації майбутнього викладача до освітнього процесу визначається рівнем професійно-педагогічної мобільності через сформованість відповідних компетентностей; формування професійно-педагогічної мобільності майбутніх викладачів передбачає розробку відповідної системи роботи закладу вищої освіти, що враховує необхідність мотивування їх до роботи над собою.
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): http://hdl.handle.net/123456789/8234
Розташовується у зібраннях:Т. 47, № 2

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
382-Текст статті-720-1-10-20190724.pdf223.25 kBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.