Використання дидактичних можливостей іноземної мови для формування професійної мобільності майбутніх економістів

Abstract

У статті відображено важливість використання дидактичних можливостей іноземної мови для формування професійної мобільності майбутніх економістів. Запропоновано дидактичні принципи, стилі та методи навчання іноземної мови упроцесі підготовки майбутніх фахівців з економіки, які сприятимуть кращому, результативному засвоєнню знань, усвідомленню їх важливості та необхідності в майбутній професійній діяльності, що забезпечить формування бажання у студентів навчатись упродовж усього життя, незважаючи на зовнішні обставини. Обґрунтовано, що практичне застосування відповідних дидактичних принципів навчання іноземної мови майбутніх економістів ефективно сприятиме формуванню їхньої професійної мобільності.