Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/123456789/8171
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorІєвлєв, Олександр-
dc.date.accessioned2020-10-01T11:52:33Z-
dc.date.available2020-10-01T11:52:33Z-
dc.date.issued2018-
dc.identifier.citationІєвлєв О. Роль педагогічного потенціалу психологічних та педагогічних дисциплін у формуванні професійно-педагогічної мобільності студентів спеціальності 073 "менеджмент" спеціалізації "управління навчальним закладом" в умовах магістратури / О. Ієвлєв // Освітні обрії. - 2018. - Т. 46. - № 1. - С. 49-53.uk_UA
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/123456789/8171-
dc.description.abstractУ статті розкрито роль педагогічного потенціалу психологічних та педагогічних дисциплін у формуванні професійно-педагогічної мобільності студентів спеціальності 073 "Менеджмент" спеціалізації "Управління навчальним закладом" в умовах магістратури. На основі авторської концепції розглянуто формування діяльнісної та особистісної складових професійно-педагогічної мобільності (відповідних компетентностей). За результатами проведеного аналізу та узагальнення першоджерел запропоновано введення до навчального плану спеціальності дисципліни "Професійна мобільність випускника навчального закладу". Необхідність дослідження професійно-педагогічної мобільності фахівців в умовах магістратури актуальна в умовах їх переходу в систему освіти на педагогічні посади за відсутності в них базової педагогічної освіти.uk_UA
dc.language.isouk_UAuk_UA
dc.publisherДНВЗ "Прикарпатський національний університет імені Василя Стефаника"uk_UA
dc.subjectмобільністьuk_UA
dc.subjectсоціально-професійна мобільністьuk_UA
dc.subjectінтелектуальна мобільністьuk_UA
dc.subjectпрофесійна мобільністьuk_UA
dc.titleРоль педагогічного потенціалу психологічних та педагогічних дисциплін у формуванні професійно-педагогічної мобільності студентів спеціальності 073 "менеджмент" спеціалізації "управління навчальним закладом" в умовах магістратуриuk_UA
dc.title.alternativeThe role of the pedagogical potential of psychological and pedagogical disciplines in the formation of vocational and pedagogical mobility of students in the specialty 073 "management" of the specialization "management by an educational institution"uk_UA
dc.typeArticleuk_UA
Appears in Collections:Т. 46, № 1

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
323-Текст статті-609-1-10-20190626.pdf246.1 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.