Вплив соціальних інституцій на розвиток обдарованості дитини

Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://hdl.handle.net/123456789/785

Назва:	Вплив соціальних інституцій на розвиток обдарованості дитини
Автори:	Лемко, Галина Іванівна Ковбас, Богдан Іванович
Ключові слова:	обдарованість дошкільні заклади позашкільні освітньо-виховні заклади сім’я
Дата публікації:	2017
Видавництво:	ДНВЗ "Прикарпатський національний університет імені Василя Стефаника"
Бібліографічний опис:	Лемко Г. І. Вплив соціальних інституцій на розвиток обдарованості дитини / Г. І. Лемко, Б. І. Ковбас // Освітній простір України. - 2017. - № 9. - С. 131-136.
Короткий огляд (реферат):	У статті виокремлено види обдарованості й обґрунтовано вплив на розвиток обдарованості дитини таких соціальних інституцій, як сім’я, дошкільні заклади, школа і позашкільні освітньо-виховні заклади.
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу):	http://hdl.handle.net/123456789/785
Розташовується у зібраннях:	№ 9

Файли цього матеріалу:

Файл	Опис	Розмір	Формат
1881-5108-1-SM.pdf		116.16 kB	Adobe PDF	Переглянути/Відкрити

Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.

DSpace JSPUI