DSpace JSPUI
DSpace зберігає і дозволяє легкий і відкритий доступ до всіх видів цифрового контенту, включаючи текст, зображення, анімовані зображення, MPEG і набори даних
Дізнатися більше
Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://hdl.handle.net/123456789/7511| Назва: | Взаємодія і синтез навчальних дисциплін як прогностична тенденція розвитку системи хореографічної освіти |
| Автори: | Марусик, Наталія Іванівна |
| Ключові слова: | хореограф-артист, хореограф-керівник танцювального колективу, хореограф-викладач фахових дисциплін |
| Дата публікації: | 2011 |
| Видавництво: | Державний педагогічний університет. Бердянськ |
| Бібліографічний опис: | Марусик Н. І. Взаємодія і синтез навчальних дисциплін як прогностична тенденція розвитку системи хореографічної освіти. Теоретичні та методичні засади підготовки вчителів мистецьких дисциплін в системі національної освіти України: регіональний аспект: [зб. наук.праць]. Бердянськ: державний педагогічний університет, 2011. № 1. С. 192-197. |
| Короткий огляд (реферат): | Автором проведено дослідження, об’єктом якого був процес підготовки педагогів-хореографів у вищих навчальних закладах. Предметом дослідження була взаємодія і синтез відповідних навчальних дисциплін, що сприятиме підвищенню хореографічної освіти педагогів-хореографів. |
| URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | http://hdl.handle.net/123456789/7511 |
| Розташовується у зібраннях: | Статті та тези (ННІМ) |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Взаємодія і синтез навчальних дисциплін як прогностична тенденція розвитку системи хореографічної освіти.pdf | 241.59 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.