Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://hdl.handle.net/123456789/7448
Назва: Формування етнокультурної компетентності майбутніх учителів початкової школи в умовах інтегрування до європейського освітнього простору
Автори: Будник, Олена Богданівна
Ключові слова: етнокультурна освіта, етнокультурна компетентність, професійна діяльність, підготовка вчителя
ethnocultural education, ethnocultural competence, professional activity, teachers training
Дата публікації: 2011
Видавництво: Chełm, Polska
Бібліографічний опис: Будник О. Формування етнокультурної компетентності майбутніх учителів початкової школи в умовах інтегрування до європейського освітнього простору // Współczesne strategie i wyzwania edukacyjne / red. Dorota Sikora, Piotr Mazur. Chełm, 2011. S. 166–173.
Короткий огляд (реферат): У статті здійснено аналіз актуальності проблеми етнокультурної освіти, визначено сутність етнокультурної компетентності майбутніх учителів та окреслено етнокультурну складову змісту професійної освіти у вищих педагогічних навчальних закладах України. In the article the author analyses topicality of the problem of ethnocultural education and formation of ethnocultural competence of the future teachers. The presented conceptual bases of model training of teacher for professional activity in ethnocultural education field in Pedagogical Universities of Ukraine.
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): http://hdl.handle.net/123456789/7448
Розташовується у зібраннях:Наукові видання (ПФ)

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Budnyk_OLena_Polska_Нelm.doc102 kBMicrosoft WordПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.