Please use this identifier to cite or link to this item:
http://hdl.handle.net/123456789/7191
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
---|---|---|
dc.contributor.author | Теремко, Наталія Андріївна | - |
dc.date.accessioned | 2020-05-15T08:07:39Z | - |
dc.date.available | 2020-05-15T08:07:39Z | - |
dc.date.issued | 2020-03 | - |
dc.identifier.citation | Теремко Н. А. Роль рефлексії в моделюванні інноваційного освітнього простору закладу вищої освіти// Матеріали Всеукраїнської науково-практичної конференції «Педагогічні інновації в освітньому просторі сучасного вищого закладу освіти » (20 березня 2020 року): Збірник тез доповідей/ За заг.ред.д.екон.н., проф.Камінської Т.Г.- Київ,2020 .- С.38-42. | uk_UA |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/123456789/7191 | - |
dc.description | Сьогодні рефлексію викладача ЗВО визначають як одну з найважливіших ocoбливостей пiзнання педагога, без неї повноцінне функціонування сучасного освітнього простору є неможливим. Адже роздуми прo минуле, які спрямовані у майбутнє вважають сутністю даного феномену. Це, у свою чергу, впливає на вивчення, узагальнення та поширення викладачами передового педагогічного досвіду та на розвиток особистої педагогічної майстерності викладача. | uk_UA |
dc.description.abstract | У сучасних закладах вищої освіти формуються нові прагнення студентів бути конкурентоздатною, життєуспішною людиною в суспільстві. Молоді випускники намагаються, по-перше, сприйняти, по-друге, зрозуміти, по-третє, адекватно оцінити суспільні зміни в зовнішніх умовах освіти. Щоб вчасно здійснити корекцію і адаптацію власних внутрішніх змін до зовнішніх впливів, майбутні фахівці систематизують накопичений досвід навчання, намагаються оновлювати професійні знання шляхом інтегрування відповідних їм інформаційних полів. Тому природно виникає необхідність об’єктивно розібратися, що потрібно відкинути, а що зберегти в теоретичній спадщині й досвіді професійної підготовки особистості. | uk_UA |
dc.language.iso | uk_UA | uk_UA |
dc.publisher | Збірник тез доповідей/ За заг.ред.д.екон.н., проф.Камінської Т.Г.- Київ | uk_UA |
dc.subject | Рефлексія, інноваційний освітній простір, заклад вищої освіти | uk_UA |
dc.title | РОЛЬ РЕФЛЕКСІЇ В МОДЕЛЮВАННІ ІННОВАЦІЙНОГО ОСВІТНЬОГО ПРОСТОРУ ЗАКЛАДУ ВИЩОЇ ОСВІТИ | uk_UA |
dc.type | Thesis | uk_UA |
Appears in Collections: | Наукові роботи студентів, магістрантів, аспірантів (ПФ) |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
Теремко Н._тези.pdf | 192.92 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.