Please use this identifier to cite or link to this item:
http://hdl.handle.net/123456789/713
Title: | Візуалізована репрезентація суб’єкта – передумова глибинного пізнання психіки |
Other Titles: | Visualized representation of subject - the background of the deep cognition |
Authors: | Яценко, Тамара Біла, Олена Галушко, Любов Іванова, Наталія Педченко, Олександра Сіденко, Юлія |
Keywords: | активне соціально-психологічне пізнання психологічний захист репрезентант психіки архетип |
Issue Date: | 2017 |
Citation: | Яценко Т. Візуалізована репрезентація суб’єкта – передумова глибинного пізнання психіки/ Т. Яценко, О. Біла, Л. Галушко, Н. Іванова, О. Педченко, Ю. Сіденко // Психологія особистості. - 2017. - Т. 8. - № 1. - С. 110-120. |
Abstract: | Візуалізована репрезентація учасників глибинного пізнання сприяє його оптимізації завдяки експлікації архетипної сутності психіки. Доводиться значущість механізму проекції, активність якого сприяє об’єктивуванню психіки із параметрів «внутрішнього у зовнішнє». Стверджується, що неусвідомлювані, симультанно згорнуті смисли здатні до перекодування у матеріалізовані репрезентанти. Цей факт вимагає емотивного «оживлення» репрезентанта в діалогічній взаємодії з респондентом. Багатолітня практика проведення груп активного соціально-психологічного пізнання на засадах процесуальної діагностики чітко зумовлює орієнтацію на семантичні аспекти емпіричного матеріалу з метою виявлення його «інформаційних еквівалентів». Трансцендентність інформаційних еквівалентів забезпечує незалежність глибинного пізнання від характеру метафоричної символізації психічного у візуалізовані, опредметнені форми. Трансформація інформації про первинний об'єкт пізнання (несвідомого) може здійснюватися в різних формах кодування (вербальних чи невербальних) при збереженні інваріантності їхніх інформаційних еквівалентів.Представлено порівняльний аналіз психодинамічного підходу до вивчення психіки в єдності з іншими підходами, в яких використовувались образно-символічні засоби: символ-драмою, арт-терапією, проективними методами, а також малюванням під впливом вживання учасниками дослідження психоделіків.Доводиться, що декодування суб’єктом в діалого-аналітичному процесі смислової сутності власної особистісної проблеми зіставне з усвідомленням стабілізованого внутрішньою суперечністю, вирішення якого вимагає професійної допомоги психолога. Психодинамічна теорія відкриває перспективи розвитку психології та її практики в пошуку найоптимальніших та найбільш адекватних шляхів надання допомоги професійно зорієнтованим особам, найперше – майбутнім психологам |
URI: | http://hdl.handle.net/123456789/713 |
Appears in Collections: | Т. 8, № 1 |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
2870-8409-1-SM.pdf | 852.77 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.