Please use this identifier to cite or link to this item:
http://hdl.handle.net/123456789/712
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
---|---|---|
dc.contributor.author | Радчук, Галина Кіндратівна | - |
dc.date.accessioned | 2019-10-24T07:20:56Z | - |
dc.date.available | 2019-10-24T07:20:56Z | - |
dc.date.issued | 2017 | - |
dc.identifier.citation | Радчук Г. К. Діалог як механізм аксіогенезу особистості в процесі вищої професійної освіти / Г. К. Радчук // Психологія особистості. - 2017. - Т. 8. - № 1. - С. 103-109. | uk_UA |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/123456789/712 | - |
dc.description.abstract | Статтю присвячено проблемі теоретичного обґрунтування діалогу як механізму аксіогенезу особистості в освітньому процесі та виокремлення сутнісних аспектів діалогізації освітнього середовища вищої школи. Обґрунтовано, що провідними цілями сучасної вищої освіти в контексті її гуманітаризації є загальнокультурні орієнтири, які дозволяють замінити власне когнітивний підхід на смислотворчий, де і викладач, і студент є активними суб’єктами освітнього діалогу. Показано, що освітній діалог виступає зовнішньою спонукою внутрішнього ініціювання особистісно-професійного становлення майбутнього фахівця, становлення його ціннісно-смислової сфери, а рівень діалогізації освітнього середовища може слугувати мірилом реалізації особистісно-розвивального потенціалу освіти. На підставі емпіричного дослідження визначено, що у реальному освітньому процесі найбільшою перешкодою у діалогізації освітнього середовища є догматичність, формалізованість освітнього процесу та закритість, стереотипність рольової поведінки викладачів та студентів. | uk_UA |
dc.language.iso | uk_UA | uk_UA |
dc.subject | особистість | uk_UA |
dc.subject | освітній процес | uk_UA |
dc.subject | аксіогенез | uk_UA |
dc.subject | фасилітація | uk_UA |
dc.title | Діалог як механізм аксіогенезу особистості в процесі вищої професійної освіти | uk_UA |
dc.title.alternative | Dialogue as a mechanism for personality axiogenesis in the higher professional education process | uk_UA |
dc.type | Article | uk_UA |
Appears in Collections: | Т. 8, № 1 |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
3039-8842-1-SM.pdf | 483.92 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.