Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/123456789/6825
Title: Criteria of foreign languages future teachers’ readiness to the organization of educational activities in elementary school
Other Titles: Критерії готовності майбутніх учителів іноземних мов до організації навчальної діяльності в початковій школі
Authors: Марчій-Дмитраш, Тамара Михайлівна
Marchii-Dmytrash, Tamara
Keywords: готовність, критерій, вчитель іноземної мови, початкова школа, навчальна діяльність
Issue Date: 2015
Publisher: Paris University Press
Citation: Marchii-Dmytrash T.M. Criteria of foreign languages future teachers’ readiness to the organization of educational activities in elementary school / Marchii-Dmytrash T.M. // Proceedings of the 5th International Academic Congress “Science, Education and Culture in Eurasia and Africa”. (France, Paris, 23-25 March 2015). Volume IV. “Paris University Press”, 2015. – 612 p. – P. 560 – 562.
Series/Report no.: Volume IV;P. 560 – 562
Abstract: Обґрунтовано критерії готовності майбутніх учителів іноземних мов до організації навчальної діяльності як основи визначення їх рівнів знань, умінь і навичок задля удосконалення підготовки.
URI: http://hdl.handle.net/123456789/6825
Appears in Collections:Статті та тези (ПФ)

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Педагогіка - Марчій-Дмитраш Документ Microsoft Word.pdf353.32 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.