Радикальний конструктивізм як освітянська стратегія: версія Х`ю Гаша (історико-філософський аналіз)

Гоян, Ігор Миколайович

Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/123456789/6320

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Гоян, Ігор Миколайович	-
dc.date.accessioned	2020-04-27T17:12:35Z	-
dc.date.available	2020-04-27T17:12:35Z	-
dc.date.issued	2015	-
dc.identifier.citation	Радикальний конструктивізм як освітянська стратегія: версія Х`ю Гаша (історико-філософський аналіз / Збірник наукових праць : філософія, соціологія, психологія. – Івано-Франківськ : ДВНЗ «Прикарпатський національний університет імені Василя Стефаника», 2015. – Вип. 20. – Ч.2. – С.238-244	uk_UA
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/123456789/6320	-
dc.description.abstract	У статті проведено історико-філософський аналіз розвитку філософсько-освітніх ідей, пов'язаний з радикальним конструктивізмом Е. фон Глазерсфельда, а також сучасних позицій радикального конструктивізму в царині філософії освіти, представлених, зокрема, ірландським Х'ю Гашем та його опонентами.	uk_UA
dc.language.iso	uk_UA	uk_UA
dc.publisher	Видавництво ДВНЗ "Прикарпатський національний університет імені Василя Стефаника", 2015	uk_UA
dc.relation.ispartofseries	Вип. 20. – Ч. 2.;	-
dc.subject	радикальний конструктивізм, соціальний конструкивізм, (конструкціонізм), філософія освіти, історія філософії.	uk_UA
dc.title	Радикальний конструктивізм як освітянська стратегія: версія Х`ю Гаша (історико-філософський аналіз)	uk_UA
dc.type	Article	uk_UA
Appears in Collections:	Статті та тези (ФП)

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
2015 зб.pdf	Основна стаття	2.45 MB	Adobe PDF	View/Open

Show simple item record

DSpace JSPUI

DSpace preserves and enables easy and open access to all types of digital content including text, images, moving images, mpegs and data sets