DSpace JSPUI
DSpace зберігає і дозволяє легкий і відкритий доступ до всіх видів цифрового контенту, включаючи текст, зображення, анімовані зображення, MPEG і набори даних
Дізнатися більше
Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://hdl.handle.net/123456789/6320| Назва: | Радикальний конструктивізм як освітянська стратегія: версія Х`ю Гаша (історико-філософський аналіз) |
| Автори: | Гоян, Ігор Миколайович |
| Ключові слова: | радикальний конструктивізм, соціальний конструкивізм, (конструкціонізм), філософія освіти, історія філософії. |
| Дата публікації: | 2015 |
| Видавництво: | Видавництво ДВНЗ "Прикарпатський національний університет імені Василя Стефаника", 2015 |
| Бібліографічний опис: | Радикальний конструктивізм як освітянська стратегія: версія Х`ю Гаша (історико-філософський аналіз / Збірник наукових праць : філософія, соціологія, психологія. – Івано-Франківськ : ДВНЗ «Прикарпатський національний університет імені Василя Стефаника», 2015. – Вип. 20. – Ч.2. – С.238-244 |
| Серія/номер: | Вип. 20. – Ч. 2.; |
| Короткий огляд (реферат): | У статті проведено історико-філософський аналіз розвитку філософсько-освітніх ідей, пов'язаний з радикальним конструктивізмом Е. фон Глазерсфельда, а також сучасних позицій радикального конструктивізму в царині філософії освіти, представлених, зокрема, ірландським Х'ю Гашем та його опонентами. |
| URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | http://hdl.handle.net/123456789/6320 |
| Розташовується у зібраннях: | Статті та тези (ФП) |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| 2015 зб.pdf | Основна стаття | 2.45 MB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.