Please use this identifier to cite or link to this item:
http://hdl.handle.net/123456789/5843
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
---|---|---|
dc.contributor.author | Федорів, Наталія | - |
dc.date.accessioned | 2020-04-21T18:14:03Z | - |
dc.date.available | 2020-04-21T18:14:03Z | - |
dc.date.issued | 2015-05-06 | - |
dc.identifier.citation | Розвиток особистості молодшого школяра: сучасні реалії та перспективи: Матеріали студентської науково-практичної інтернет-конференції. – Івано-Франківськ, 2015. – 245 с. | uk_UA |
dc.identifier.issn | ББК 74 Р 64 | - |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/123456789/5843 | - |
dc.description.abstract | Проблема використання інтерактивних технологій на уроках є актуальною у наш час. У Національній доктрині розвитку освіти України в XXI столітті визначено, що пріоритетним напрямком у розвитку освіти є підготовка освічених людей, кваліфікованих спеціалістів, здатних до творчої праці, професійного розвитку, освоєння і впровадження сучасних технологій. У Законі України «Про загальну середню освіту» наголошується на важливість виховання громадянина України, формування особистості учня, розвиток його здібностей й обдаровань, наукового світогляду, виховання шанобливого ставлення до родини, поваги до рідних традицій і звичаїв, держави та рідної мови. Цілком зрозуміло, що початкова школа стає чи не найголовнішою ланкою для формування та розвитку особистості. | uk_UA |
dc.language.iso | uk_UA | uk_UA |
dc.publisher | Прикарпатський національний університет імені Василя Стефаника | uk_UA |
dc.subject | інтерактив,розвиток особистості, техології, інтерактивні технології | uk_UA |
dc.title | ВИКОРИСТАННЯ ІНТЕРАКТИВНИХ ТЕХНОЛОГІЙ НА УРОКАХ ТРУДОВОГО НАВЧАННЯ В ПОЧАТКОВІЙ ШКОЛ | uk_UA |
dc.type | Article | uk_UA |
Appears in Collections: | Наукові роботи студентів, магістрантів, аспірантів (ПФ) |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
Федорів Н..pdf | 378.22 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.