Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://hdl.handle.net/123456789/5691
Повний запис метаданих
Поле DCЗначенняМова
dc.contributor.authorОліяр, Марія Петрівна-
dc.date.accessioned2020-04-19T18:18:33Z-
dc.date.available2020-04-19T18:18:33Z-
dc.date.issued2012-03-15-
dc.identifier.citationОліяр М. П. Комунікативно-стратегічна компетентність майбутніх учителів початкових класів як складова їх педагогічної культури / Марія Петрівна Оліяр // Теоретичні питання освіти і виховання. - 2012. - Вип. 46. - С. 35-40.uk_UA
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/123456789/5691-
dc.description.abstractУ статті розкривається сутність комунікативно-стратегічної компетентності. Визначено її місце у структурі педагогічної культури майбутнього вчителя початкових класів.uk_UA
dc.language.isouk_UAuk_UA
dc.publisherКиївський національний лінгвістичний університетuk_UA
dc.subjectкомунікативна компетентність, комунікативно-стратегічна компетентність, педагогічна культура, культурологічний підхідuk_UA
dc.titleКомунікативно-стратегічна компетентність майбутніх учителів початкових класів як складова їх педагогічної культуриuk_UA
dc.typeArticleuk_UA
Розташовується у зібраннях:Статті та тези (ПФ)

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Стаття 8 для бібліотеки (pdf.io).pdf145.19 kBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.