Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://hdl.handle.net/123456789/5578
Повний запис метаданих
Поле DC | Значення | Мова |
---|---|---|
dc.contributor.author | Холоднюк, Маряна Миколаївна | - |
dc.contributor.author | Дудка, Ольга Михайлівна | - |
dc.date.accessioned | 2020-04-17T07:53:23Z | - |
dc.date.available | 2020-04-17T07:53:23Z | - |
dc.date.issued | 2019 | - |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/123456789/5578 | - |
dc.description.abstract | Візуалізація навчального матеріалу дозволяє успішно реалізовувати будь-які поставлені завдання і успішно досягати педагогічної мети. Якщо навчальна інформація супроводжується інфографікою, ментальними картами, анімаційними фрагментами, то зміст інформації, що подається, стає видимим, зрозумілим і, як наслідок, краще запам'ятовується. Сприйняття інформації за допомогою таких методів забезпечує інтенсивність процесу навчання, допомагає привернути увагу аудиторії, сприяє активізації навчальної й пізнавальної діяльності, розвиває креативне мислення, мотивує учнів до подальшої самоосвіти. Запропоновані завдання формують навички роботи з графічною інформацією та зорієнтовані на поетапне оволодіння учнями сучасними інструментами створення інфографіки, що сприяє розвитку візуального мислення. | uk_UA |
dc.publisher | Сучасний рух науки: тези доп. VII міжнародної науково-практичної інтернет- конференції, 6-7 червня 2019 р. – Дніпро | uk_UA |
dc.subject | візуалізація навчального матеріалу | uk_UA |
dc.subject | інформатика | uk_UA |
dc.title | ТЕХНОЛОГІЇ ВІЗУАЛІЗАЦІЇ МАТЕРІАЛУ | uk_UA |
dc.title.alternative | TECHNOLOGIES OF VISUALIZATION OF MATERIAL | uk_UA |
dc.type | Article | uk_UA |
Розташовується у зібраннях: | Наукові видання (ФМІ) |
Файли цього матеріалу:
Файл | Опис | Розмір | Формат | |
---|---|---|---|---|
Холоднюк_тези доповіді.docx | 5.22 MB | Microsoft Word XML | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.