Please use this identifier to cite or link to this item:
http://hdl.handle.net/123456789/5571
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
---|---|---|
dc.contributor.author | Іванцев, Людмила Ігорівна | - |
dc.date.accessioned | 2020-04-17T07:52:06Z | - |
dc.date.available | 2020-04-17T07:52:06Z | - |
dc.date.issued | 2018 | - |
dc.identifier.citation | матеріали міжнародної науково-практичної конференції "Сучасні досягнення вітчизняних вчених у галузі педагогічних та психологічних наук" | uk_UA |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/123456789/5571 | - |
dc.description.abstract | Побудова життєвих планів та усвідомлення власних намірів особистістю не можливі без здійснення певного вибору, що надає життя. Цей вибір, щоб бути обґрунтованим і оптимальним, вимагає певної сформованості, досвідченості і рішучості, а також здійснення певного життєвого вчинку, наслідки якого можуть виявлятися протягом усього життя.за умов зростаючої складності світу, яка зумовлюється покращення умов комунікації, обміну людьми і товарами, а також більш інтенсивним зіткненням різних культур, релігій та ідеологій, крахом багатьох із них тощо, а також за умов швидких, непрогнозованих глобальних змін у всіх суспільних процесах, загострення ситуації в тій чи іншій частині планети або сфері людської діяльності спостерігається, з одного боку, все більш прагматичне ставлення до людини, необхідність відповідати вимогам ринкових відносин, а з іншого боку, активізується вимога до збереження людської особистості, її суверенності та цілісності, пріоритет зміщується в бік розкриття та розвитку, а також використання її здібностей як самоцілі суспільного прогресу. При цьому від людини вимагається, щоб основні зусилля у побудові її життя належали їй, щоб вона була творцем свого життя і щастя. Одним із аспектів мети і стратегії навчання і виховання є формування здатності до самостійного творчого здійснення свого життя в нових соціальних умовах. Водночас значна частина наших громадян не готова жити в нових соціальних умовах, що визначаються процесами трансформації початку ХХІ століття. Тому, першорядною в процесі життєтворення стає здатність до правильного оцінювання існуючого життєвого плану, його корекції та удосконалення. Ця здатність може виявлятися лише у тієї особистості, яка намагається ставитися до життя творчо, хоче самоствердити і реалізувати себе, постійно розвивається і вдосконалюється, набуваючи нових життєтворчих можливостей. Така здатність пов'язана з відкриттям для себе неторованих шляхів у житті, відходом від стереотипів, використанням тих засобів та соціальних можливостей, які тільки народжуються і ще не стали для всіх зрозумілими та загальновизнаними. | uk_UA |
dc.language.iso | uk_UA | uk_UA |
dc.publisher | Київська наукова організація педагогів та психологів | uk_UA |
dc.relation.ispartofseries | УДК 001.8:37.01+159.9(063); | - |
dc.subject | життєвий вибір, відрефлексована модель поведінки, невідрефлексована модель поведінки, здатність до самоздійснення | uk_UA |
dc.title | Сучасні дослідження проблеми вибору як здійснення певного життєвого вчинку в психологічному контексті | uk_UA |
dc.type | Thesis | uk_UA |
Appears in Collections: | Статті та тези (ФП) |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
Іванцев Л.І. Сучасні дослідження проблеми вибору як здійснення певного життєвого вчинку в психологічному контексті.pdf | 627.33 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.