Please use this identifier to cite or link to this item:
http://hdl.handle.net/123456789/5365
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
---|---|---|
dc.contributor.author | Пікуляк, Микола Васильович | - |
dc.date.accessioned | 2020-04-15T13:18:15Z | - |
dc.date.available | 2020-04-15T13:18:15Z | - |
dc.date.issued | 2018-07-11 | - |
dc.identifier.citation | Пікуляк М. В. Інформаційна технологія побудови моделі адаптивного тестування в системах дистанційного навчання / М. В .Пікуляк // Вісник Хмельницького національного університету. – 2018. – № 4. – С. 153–158. | uk_UA |
dc.identifier.issn | 2307-5732 | - |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/123456789/5365 | - |
dc.description.abstract | Розглянуто стан, проблеми і перспективи розробки адаптивних систем дистанційної освіти. Запропонована інформаційна технологія побудови моделі адаптивного тестування із застосуванням методу дихотомії, яка дозволяє підвищити точність обрахунку оцінки рівня знань студента та мінімізувати кількість проведених тестувань. Розроблена математична модель методу дихотомії, на основі якої побудовано алгоритм встановлення рівня знань студента. Виконано експериментальну перевірку та досліджено ефективність застосування розробленого методу в навчальному процесі | uk_UA |
dc.language.iso | uk_UA | uk_UA |
dc.publisher | Хмельницький національний університет | uk_UA |
dc.relation.ispartofseries | ;4 | - |
dc.subject | система дистанційного навчання, адаптивне тестування, метод дихотомії, рівень знань | uk_UA |
dc.title | Інформаційна технологія побудови моделі адаптивного тестування в системах дистанційного навчання | uk_UA |
dc.title.alternative | Іnformation technology of adaptive testing model construction in distance learning systems | uk_UA |
dc.type | Article | uk_UA |
Appears in Collections: | Статті та тези (ІФК) |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
(263) 2018-4-t_removed.pdf | 882.95 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.