Застосування апарату нечітких множин для побудови моделі адаптивної навчальної системи

Пікуляк, Микола Васильович

Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/123456789/5362

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Пікуляк, Микола Васильович	-
dc.date.accessioned	2020-04-15T13:17:41Z	-
dc.date.available	2020-04-15T13:17:41Z	-
dc.date.issued	2019	-
dc.identifier.citation	Пікуляк М. В. Застосування апарату нечітких множин для побудови моделі адаптивної навчальної системи / М. В .Пікуляк // Polish journal of science. – 2019. – № 14.– Vol. 1. – С. 39–44	uk_UA
dc.identifier.issn	3353-2389	-
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/123456789/5362	-
dc.description.abstract	Проведено аналіз методів та інструментальних засобів розробки навчальних систем із застосуванням теорії нечітких множин. Побудовано нечітку модель адаптивної навчальної системи на основі сценарного методу. Використано метод ієрархічної кластеризації для побудови групування студентів та визначення номера навчального режиму. Виконано моделювання запропонованої інформаційної технології в середовища Fuzzy Logic Toolbox програмного комплексу Matlab	uk_UA
dc.language.iso	uk_UA	uk_UA
dc.publisher	Polish journal of science	uk_UA
dc.relation.ispartofseries	;14	-
dc.subject	нечіткі множини, адаптивна навчальна система, інформаційна технологія, сценарний метод, навчальний режим	uk_UA
dc.title	Застосування апарату нечітких множин для побудови моделі адаптивної навчальної системи	uk_UA
dc.title.alternative	Аpplication of vehicle fuzzy is sets is for the construction of model of the adaptive educational system	uk_UA
dc.type	Article	uk_UA
Appears in Collections:	Статті та тези (ІФК)

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
POLISH-JOURNAL-OF-SCIENCE-№14-2019-VOL.-1_removed.pdf		1 MB	Adobe PDF	View/Open

Show simple item record

DSpace JSPUI

DSpace preserves and enables easy and open access to all types of digital content including text, images, moving images, mpegs and data sets