Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://hdl.handle.net/123456789/5361
Назва: Розробка методу класифікації студентів на основі кластерного аналізу прецедентів в адаптивній навчальній системі
Інші назви: Development of the method of classification of students on the basis of cluster analysis of precedents in the adaptive educational system
Автори: Пікуляк, Микола Васильович
Ключові слова: адаптивне навчання, метод класифікації, кластерний аналіз, прецедентне правило.
Дата публікації: вер-2015
Видавництво: Хмельницький національний університет
Бібліографічний опис: Пікуляк М. В. Розробка методу класифікації студентів на основі кластерного аналізу прецедентів в адаптивній навчальній системі / М. В .Пікуляк // Вісник Хмельницького національного університету. –2015. – № 5. – С. 226–231.
Серія/номер: 5;
Короткий огляд (реферат): Розглянуто стан, проблеми і перспективи розробки адаптивної системи дистанційної освіти. Запропоновано метод класифікації студентів на основі кластерного аналізу прецедентів, побудований шляхом застосування матриці сценарних прикладів, який дозволяє проводити успішне адаптивне навчання студентів в залежності від їх поточних навчальних успіхів та структури навчального матеріалу. Розроблена математична модель адаптивного управління навчанням студента та описана практична реалізація запропонованого методу
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): http://hdl.handle.net/123456789/5361
ISSN: 2307-5732
Розташовується у зібраннях:Статті та тези (ІФК)

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
(229) 2015-5-t_removed.pdf538.66 kBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.