Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://hdl.handle.net/123456789/5275
Назва: Виконавсько-педагогічні принципи Фридеріка Шопена і Василя Барвінського: компаративний ракурс
Автори: Бачинська, Юлія Віталіївна
Новосядла, Ірина Степанівна
Ключові слова: львівська фортепіанна школа, композиторська творчість, Фридерік Шопен, Василь Барвінський, виконавські вказівки, педагогічні принципи
Дата публікації: 2018
Короткий огляд (реферат): У магістерській роботі досліджено вплив Ф. Шопена та В. Барвінського на формування та розвиток львівської фортепіанної школи; окреслено виконавсько-педагогічні принципи польського й українського композиторів, здійснено їх порівняльний аналіз. Розглядаються виконавські особливості творів та аналізуються труднощі їх інтерпретації.
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): http://hdl.handle.net/123456789/5275
Розташовується у зібраннях:Наукові роботи студентів, магістрантів, аспірантів (ННІМ)



Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.