Please use this identifier to cite or link to this item:
http://hdl.handle.net/123456789/497
Title: | Підготовка майбутнього вчителя початкових класів до впровадження тренінгових технологій в новій українській школі |
Authors: | Варениченко, Анастасія Борисівна |
Keywords: | психолого-екологічні тренінги підготовка вчителя Нової української школи структурні елементи тренінгу вимоги до вчителя ведучого |
Issue Date: | 2018 |
Citation: | Варениченко А. Б. Підготовка майбутнього вчителя початкових класів до впровадження тренінгових технологій в новій українській школі / А. Б. Варениченко // Освітній простір України. - 2018. - №14. - С. 64-69. |
Abstract: | У статті проаналізовані особливості підготовки майбутнього вчителя початкових класів до впровадження тренінгових технологій для формування екологічної культури молодших школярів та надана методика проведення різних видів тренінгових вправ: прийняття рішень, саморефлексія, формування практичного досвіду. Наведені вимог до вчителя ведучого та структурні елементи проведення психолого-екологічних тренінгів для формування екологічної культури в початкових класах Нової української школи. Виокремлені освітні принципи для учнів молодшого шкільного віку під час проведення природознавчих еколого-психологічних тренінгах. |
URI: | http://hdl.handle.net/123456789/497 |
Appears in Collections: | № 14 |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
3545-10363-1-SM.pdf | 136.18 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.