Please use this identifier to cite or link to this item:
http://hdl.handle.net/123456789/473
Title: | Актуальні методологічні підходи до підготовки майбутніх учителів іноземної мови |
Authors: | Рогульська, Оксана |
Keywords: | методологічні підходи підготовка майбутніх учителів іноземної мови заклади вищої освіти |
Issue Date: | 2018 |
Citation: | Рогульська О. Актуальні методологічні підходи до підготовки майбутніх учителів іноземної мови / О. Рогульська // Освітній простір України. - 2018. - №13. - С. 82-88. |
Abstract: | В статті обґрунтовано сучасні методологічні підходи до підготовки майбутніх учителів іноземної мови, а саме: системний, компетентісний, аксіологічний, культуро-логічний, діяльністий, комунікативний, центрований на студенті, міждисциплінарний. Оскільки завдання закладів вищої освіти полягають у створенні та впровадженні нових підходів до навчання, застосування яких сприятиме якості підготовки майбутніх учителів іноземної мови до професійної діяльності в умовах Нової української школи, в статті йдеться про необхідність перенесення уваги з процесу навчання на його результат, а відтак про доцільність запровадження актуальних сьогодні методологічних підходів до підготовки майбутніх учителів. |
URI: | http://hdl.handle.net/123456789/473 |
Appears in Collections: | № 13 |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
3409-9939-1-SM.pdf | 168.95 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.