Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/123456789/4615
Title: Ноологічний концепт духовного розвитку майбутнього педагога
Other Titles: -
Authors: Будник, Олена Богданівна
Васянович, Григорій Петрович
Keywords: ноологія, духовний розвиток, духовно-моральна готовність, духовно-етичні норми, педагогічна діяльність, майбутній педагог, професійна підготовка вчителя, саморозвиток
-
Issue Date: 2018
Publisher: Вільнюс: Zuvedra
Citation: Васянович Г.П., Будник О.Б. Ноологічний концепт духовного розвитку майбутнього педагога. Горизонт духовності виховання: колективна монографія / The Horizon of Spirituality of Edukation collective monograpf. Уклали й підготували Йонас Кевішас та Олена М. Отич. Вільнюс: Zuvedra, 2019. С. 154-177.
Series/Report no.: Педагогіка;
Abstract: На основі ноологічного концепту аналізуються проблеми духовного розвитку і саморозвитку майбутнього педагога. При цьому зосереджено увагу не тільки на сучасному стані цього складного соціального, психолого-педагогічного процесу (викладаються дані констатувального експерименту), але також показана динаміка його розвитку (формувальний експеримент). Автори досліджують організаційно-педагогічні умови духовного розвитку майбутнього вчителя в педагогічних закладах вищої освіти України, розкривають суб'єктивні й об'єктивні причини ризиків і перешкод на шляху до вдосконалення цього процесу. Детально описано сутність і зміст Я-концепції динамічної ноологічної структури особистості майбутнього вчителя, сформульовані основні принципи його безперервного духовного розвитку і саморозвитку.
Description: Розділ колективної міжнародної монографії
URI: http://hdl.handle.net/123456789/4615
ISSN: 978-609-8219-25-8.
Appears in Collections:Наукові видання (ПФ)

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Vasianovic_Budnyk_article_new.pdfРозділ колективної монографії (Литва)567.41 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.