Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/123456789/457
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorАшиток, Надія Іванівна-
dc.date.accessioned2019-09-10T12:45:52Z-
dc.date.available2019-09-10T12:45:52Z-
dc.date.issued2018-
dc.identifier.citationАшиток Н. І. Модернізація освіти для осіб з особливостями психофізичного розвитку: основні підходи / Н. І. Ашиток // Освітній простір України. - 2018. - №12. - С. 203-207.uk_UA
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/123456789/457-
dc.description.abstractМодернізація суспільства створює передумови для пошуку нових підходів до організації навчання дітей з особливими освітніми потребами, в тому числі з особливостями психофізичного розвитку. Такими підходами є інтегрований та інклюзивний. У статті розглянуто варіанти створення інклюзивного освітнього простору в Україні, що будуються на основі цих підходів. Обґрунтовані можливості та перспективи подальшого розвитку вітчизняної освіти для дітей з особливими освітніми потребами.uk_UA
dc.language.isouk_UAuk_UA
dc.subjectінклюзивна освітаuk_UA
dc.subjectдіти з особливостями психофізичного розвиткуuk_UA
dc.subjectпроблеми інклюзивної освітиuk_UA
dc.subjectінклюзіяuk_UA
dc.titleМодернізація освіти для осіб з особливостями психофізичного розвитку: основні підходиuk_UA
dc.typeArticleuk_UA
Appears in Collections:№ 12

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
3359-9797-1-SM.pdf110.97 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.