Please use this identifier to cite or link to this item:
http://hdl.handle.net/123456789/452
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
---|---|---|
dc.contributor.author | Кравець, Надія Степанівна | - |
dc.date.accessioned | 2019-09-10T12:13:43Z | - |
dc.date.available | 2019-09-10T12:13:43Z | - |
dc.date.issued | 2018 | - |
dc.identifier.citation | Кравець Н. С. Виховання гуманної поведінки дітей старшого дошкільного віку в сучасному суспільстві / Н. С. Кравець // Освітній простір України. - 2018. - №12. - С. 172-178. | uk_UA |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/123456789/452 | - |
dc.description.abstract | У статті проаналізовані дослідження гуманної поведінки дітей старшого дошкільного віку; проблеми формування гуманних відносин; описано ситуації, в яких діти не тільки практично опановують різними навичками і вміннями, а й освоюють певні норми поведінки в колективі однолітків; формування гуманних якостей. Встановлено, що для організації ефективного процесу формування гуманних відносин дошкільників важливе значення мають психологічні особливості, які охоплюють різні психічні сфери дітей старшого дошкільного віку – пізнавальну, вольову, емоційну –й свідчать про те, що цей вік є переломним та багатим на новоутворення, які забезпечують перехід дитини до систематичного шкільного навчання. | uk_UA |
dc.language.iso | uk_UA | uk_UA |
dc.subject | виховання емоції | uk_UA |
dc.subject | емоції | uk_UA |
dc.subject | діти старшого дошкільного віку | uk_UA |
dc.subject | норми поведінки | uk_UA |
dc.subject | гуманна поведінка | uk_UA |
dc.title | Виховання гуманної поведінки дітей старшого дошкільного віку в сучасному суспільстві | uk_UA |
dc.type | Article | uk_UA |
Appears in Collections: | № 12 |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
3354-9787-1-SM.pdf | 151.29 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.