Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/123456789/4379
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorЦап, Ірина Геннадіївна-
dc.date.accessioned2020-04-06T18:46:48Z-
dc.date.available2020-04-06T18:46:48Z-
dc.date.issued2016-
dc.identifier.citationПопель С. Л. Морфофункціональна характеристика організму студентів факультету фізичного виховання / С. Л. Попель, І. М. Ващенко, І. Г. Цап // Вісник Чернігівського національного педагогічного університету. Серія : Педагогічні науки. - 2016. - Вип. 137. - С. 146-150uk_UA
dc.identifier.otherУДК 613.7:796.011.3–057.87-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/123456789/4379-
dc.description.abstractУ студентів 18-21 років вивчали показники фізичного розвитку і параметри кардіо-респіраторної системи. Відмічене пониження станової сили, адаптаційного потенціалу та індексу Скібінські. За показниками статури тільки для 17,2% студентів характерна міцна статура, ще 10,2% мають слабку і дуже слабку статуру, а у більшості з них (71,6%) спостерігається добра і середня статура. Рівень соматичного здоров’я виявляється на рівні нижче середнього на фоні підвищення систолічного артеріального тиску та індексу периферичного опору. Тенденція до пониження функціональних можливостей кардіо-респіраторної системи характерна для студентів слабкої статури.uk_UA
dc.language.isouk_UAuk_UA
dc.publisherВісник Чернігівського національного педагогічного університету.uk_UA
dc.relation.ispartofseriesПедагогічні науки. Фізичне виховання і спорт;Вип. 137. - С. 146-150-
dc.subjectфізичний розвиток,uk_UA
dc.subjectсоматичне здоров’я,uk_UA
dc.subjectфункціональний стан,uk_UA
dc.subjectстуденти.uk_UA
dc.titleМОРФОФУНКЦІОНАЛЬНА ХАРАКТЕРИСТИКА ОРГАНІЗМУ СТУДЕНТІВ ФАКУЛЬТЕТУ ФІЗИЧНОГО ВИХОВАННЯuk_UA
dc.typeArticleuk_UA
Appears in Collections:Статті та тези (ФФВС)

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
чернігів 2016 стаття Цап ІГ.pdf500.01 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.