Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://hdl.handle.net/123456789/4354
Назва: | До проблеми інтегрального дослідження ціннісних орієнтацій в системі закладів вищої освіти |
Інші назви: | До проблеми інтегрального дослідження ціннісних орієнтацій в системі закладів вищої освіти |
Автори: | Іванцев, Наталія Ігорівна |
Ключові слова: | ціннісні орієнтації, інтегральне дослідження, заклад вищої освіти, студентська молодь |
Дата публікації: | 2005 |
Видавництво: | Бердянськ : БДПУ |
Бібліографічний опис: | Збірник наукових праць |
Серія/номер: | Психологічні науки, №2; |
Короткий огляд (реферат): | Розуміння ціннісних орієнтацій як відносно самостійного утворення структури особистості, що підкоряються власній логіці свого розвитку, практика емпіричного дослідження останнього - все частіше штовхає дослідників або на шлях соціологічного тлумачення змісту і динаміки останніх, або на шлях залучення до апарату дослідження додаткового переліку цінностей, за яким втрачається будь-яка можливість визначення психологічного поняття цінності як предмету психологічного дослідження. Шлях подолання зазначеної однобічності у дослідженні феномену цінності може бути подоланим, вважаємо, за умови урахування статусу, професійної належності, віку і особливостей самоідентифікації особистості на мікроінтервалах життєвого шляху, зокрема, упродовж усього часу перебування студента у закладі вищої освіти. |
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | http://hdl.handle.net/123456789/4354 |
Розташовується у зібраннях: | Статті та тези (ФП) |
Файли цього матеріалу:
Файл | Опис | Розмір | Формат | |
---|---|---|---|---|
До проблеми інтегрального дослідження ціннісних орієнтацій в системі закладів вищої освіти.pdf | 1.19 MB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.