Please use this identifier to cite or link to this item:
http://hdl.handle.net/123456789/434
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
---|---|---|
dc.contributor.author | Кіліченко, Оксана Іванівна | - |
dc.date.accessioned | 2019-09-09T11:50:08Z | - |
dc.date.available | 2019-09-09T11:50:08Z | - |
dc.date.issued | 2018 | - |
dc.identifier.citation | Кіліченко О. І. Принципи впровадження контекстного навчання в процес підготовки майбутніх учителів початкової школи / О. І. Кіліченко // Освітній простір України. - 2018. - №12. - С. 98-106. | uk_UA |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/123456789/434 | - |
dc.description.abstract | У статті визначено принципи створення освітнього середовища, яке сприяє формуванню компетентного вчителя, допомагає використання контекстного навчання у процесі підготовки фахівців початкової школи. Контекстне навчання майбутнього вчителя початкової школи включає систему функціонування всіх компонентів педагогічного процесу, яку алгоритмізовано послідовністю певних дій, спрямованих на відтворення в процесі фахової підготовки предметного й соціального контекстів майбутньої професійної діяльності. Реалізація контекстного навчання у професійній підготовці майбутніх учителів початкової школи здійснюється через процес дотримування принципів. Виділяють традиційні та інноваційні принципи організації. | uk_UA |
dc.language.iso | uk_UA | uk_UA |
dc.subject | процес підготовки майбутніх учителів початкової школи | uk_UA |
dc.subject | контекстне навчання | uk_UA |
dc.subject | принципи організації контекстного навчання | uk_UA |
dc.title | Принципи впровадження контекстного навчання в процес підготовки майбутніх учителів початкової школи | uk_UA |
dc.type | Article | uk_UA |
Appears in Collections: | № 12 |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
3342-9763-1-SM.pdf | 177.21 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.