Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://hdl.handle.net/123456789/4323
Повний запис метаданих
Поле DCЗначенняМова
dc.contributor.authorЗавгородня, Тетяна Костянтинівна-
dc.contributor.authorСтражнікова, Інна Василівна-
dc.date.accessioned2020-04-06T10:32:31Z-
dc.date.available2020-04-06T10:32:31Z-
dc.date.issued2011-
dc.identifier.citationOblicza wychowania / Pod redakcja Jolanty, Beaty Bugajskiej-Jaszczolt, Lidii Pawelec I Ireny Stanczak. – Kielce, 2011. – 243 s. – S. 71-76.uk_UA
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/123456789/4323-
dc.descriptionсамофінансуванняuk_UA
dc.description.abstractУ статті на основі останніх документів про освіту в Україні, нового підходу до сучасного змісту виховання, який розглядається як науково обґрунтована система загальнокультурних і національних цінностей та отриманих в процесі дослідження емпіричних даних проаналізовано стан виховання у студентів ВНЗ педагогічного спрямування соціально значущих якостей, встановлено стан політичної інформованості та участі у політичній діяльності студентів – майбутніх вчителів загальноосвітньої школи.uk_UA
dc.language.isouk_UAuk_UA
dc.titleДо проблеми формування соціально значущих якостей майбутніх педагогівuk_UA
dc.typeArticleuk_UA
Розташовується у зібраннях:Статті та тези (ПФ)

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Соціально значущі якості.pdfСтаття377.41 kBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.