Художньо-естетичний розвиток дітей: напрями удосконалення підготовки майбутніх педагогів до взаємодії з сім’ями вихованців

Борин, Галина Василівна

Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/123456789/427

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Борин, Галина Василівна	-
dc.date.accessioned	2019-09-09T08:06:14Z	-
dc.date.available	2019-09-09T08:06:14Z	-
dc.date.issued	2018	-
dc.identifier.citation	Борин Г. В. Художньо-естетичний розвиток дітей: напрями удосконалення підготовки майбутніх педагогів до взаємодії з сім’ями вихованців / С. В. Борин // Освітній простір України. - 2018. - №12. - С. 56-61.	uk_UA
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/123456789/427	-
dc.description.abstract	У статті проаналізовано актуальні погляди на професійну підготовку майбутніх педагогів дошкільних закладів освіти. Виокремлено основні напрями удосконалення підготовки майбутніх педагогів в контексті художньо-естетичного розвитку вихованців. Охарактеризовано особливості художньо-естетичного розвитку дітей дошкільного віку та окреслено зміст та напрями взаємодії педагогів і батьків в означеному аспекті.	uk_UA
dc.language.iso	uk_UA	uk_UA
dc.subject	художньо-естетичний розвиток	uk_UA
dc.subject	просвітницько-консультативна робота	uk_UA
dc.subject	підготовка	uk_UA
dc.subject	педагог	uk_UA
dc.title	Художньо-естетичний розвиток дітей: напрями удосконалення підготовки майбутніх педагогів до взаємодії з сім’ями вихованців	uk_UA
dc.type	Article	uk_UA
Appears in Collections:	№ 12

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
3336-9751-1-SM.pdf		120.87 kB	Adobe PDF	View/Open

Show simple item record

DSpace JSPUI

DSpace preserves and enables easy and open access to all types of digital content including text, images, moving images, mpegs and data sets