Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/123456789/4028
Title: Профорієнтація та профпідбір: Навчальний посібник.
Other Titles: Профорієнтація та профпідбір: Навчальний посібник.
Authors: Коропецька, Олеся Михайлівна
Keywords: профорієнтація, професійне самовизначення, професійна консультація, професійна самореалізація
Issue Date: 2009
Publisher: Місто НВ
Citation: Коропецька О.М. Профорієнтація та профпідбір: Навчальний посібник.,2-е вид, доп і перероб,- Івано-Франківськ, 2009, - 348 с.
Series/Report no.: УДК 159.9;331.54 ББК 88.411.9 К-68;
Abstract: У навчальному посібнику подано теоретичний і методичний матеріал на допомогу студентам, практичним психологам, вчителям та вихователям, працівникам центрів зайнятості та профконсультантам у здійсненні профорієнтаційної роботи з учнями старших класів загальноосвітніх шкіл та з тими, хто знаходиться у стані пошуку свого місця в професійній структурі суспільства і здійснює свій професійний вибір не вперше. Детально розроблено плани лекційних і практичних занять. Розглянуто історію розвитку профорієнтації, основні теорії професійного самовизначення, напрями, етапи та методи професійної орієнтації як єдиної системи державних заходів, спрямованих на надання соціальної допомоги людині в її самовизначенні у будь-якому віці. Плани семінарських занять, які є логічним продовженням теоретичного курсу, орієнтовані на опанування студентами практичних навичок та вмінь. Додатки містять низку найбільш популярних психологічних тестів та методик вітчизняних і зарубіжних авторів для профдіагностики та профконсультаційної роботи.
Description: Основна мета навчального посібника - надання допомоги студентам-психологам у вивченні основ профорієнтації та формування у них практичних умінь і навичок організації і проведення профорієнтаційної роботи не лише в школі, але й на підприємствах, в організаціях та центрах зайнятості. Посібник призначений для студентів та аспірантів, слухачів ФПК, викладачів вузів, вчителів та вихователів, профконсультантів та практичних психологів, випускників шкіл та тих, хто опинився в ситуації вибору не вперше.
URI: http://hdl.handle.net/123456789/4028
ISSN: 978-966-428-114-7
Appears in Collections:Навчальні матеріали (ФП)



Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.